STRATEGI BISNIS SISTEM INFORMASI

       PERANAN SISTEM INFORMASI  DALAM BISNIS SAAT INI

    
    YENI FITRI

    171400026

    STRATEGI BISNIS SISTEN INFORMASI (SBSI)

    STMIK INDONESIA PADANG

a            A.Peranan Sistem Informasi Dalam Bisnis Saat Ini

1.      Sistem Informasi Merubah Bisnis

Agsh 89 juta orang di Amerika mengakses internet menggunakan perangkat mobile pada tahun 2010, hampir setengah total populasi pengguna Internet (Marketer, 2010). Ada 285 juta pelanggan ponsel di Amerika Serikat, dan hampir 5 miliar di seluruh dunia (Dataxis, 2010). Pada bulan Juni 2010, lebih dari 99 juta di seluruh dunia memiliki bisnis dot-com Situs internet yang terdaftar (Verisign, 2010). Hari ini, 162 juta orang Amerika melakukan onlineshop, dan 133 juta telah dibeli secara online. Setiap hari sekitar 41 juta Amerika menggunakan online untuk penelitian produk atau layanan. Sebagai pembaca surat kabar kini terus menurun, lebih dari 78 juta orang menerima berita online.

Sekitar 39 juta orang menonton video online setiap hari, 66 juta membaca blog, dan 16 juta posting ke blog, menciptakan ledakan penulis baru dan bentuk-bentuk baru dari umpan balik pelanggan yang tidak ada pada lima tahun lalu (Pew, 2010).
Situs jejaring sosial Facebook menarik 134 juta per bulan pengunjung pada tahun 2010 di Amerika Serikat, dan lebih dari 500 juta di seluruh dunia. Bisnis kini mulai menggunakan alat jaringan sosial untuk menghubungkan karyawan mereka, pelanggan, dan manajer di seluruh dunia. Banyak perusahaan Fortune 500 sekarang memiliki Halaman facebook.Resesi, e-commerce dan iklan Internet terus diperluas. Pendapatan iklan online Google melampaui US $ 25 miliar tahun 2009, dan Internet iklan terus tumbuh pada lebih dari 10 persen per tahun, mencapai lebih dari $ 25 miliar pendapatan pada tahun 2010.

            2. Hal baru pada Sistem Informasi Manajemen

Apa yang membuat sistem informasi manajemen topik paling menarik dalam bisnis adalah perubahan yang terus-menerus dalam teknologi, manajemen penggunaan teknologi, dan dampak pada keberhasilan bisnis. Bisnis baru dan industri
muncul, tua yang menurun, dan perusahaan yang sukses adalah mereka yang belajar bagaimana menggunakan teknologi baru.
Di bidang teknologi ada tiga perubahan yang saling terkait: muncul platform digital mobil, pertumbuhan perangkat lunak online sebagai layanan, danpertumbuhan “cloud computing” di mana semakin banyak perangkat lunak bisnis berjalan melalui Internet. IPhones, iPads, BlackBerry, dan Web-surfing di netbook tidak hanya gadget atau tempat hiburan. Mereka mewakili platform komputasi baru yang muncul berdasarkan berbagai hardware dan software baru teknologi.

             B. Perspektif Dalam Sistem Informasi

Teknologi informasi (IT) terdiri dari semua perangkat keras dan perangkat lunak yang diperlukan suatu perusahaan untuk digunakan dalam rangka mencapai tujuan usahanya.Ini tidak hanya mesin komputer, perangkat penyimpanan, dan perangkat mobil genggam, tetapi juga perangkat lunak, seperti Windows atau sistem operasi Linux, Microsoft Office produktivitas suite desktop, dan ribuan program komputer yang dapat ditemukan di sebuah perusahaan besar yang khas.

1.         Organisasi

Sistem informasi merupakan bagian kesatuan dari organisasi. Elemen-elemen kunci dari sebuah organisasi adalah orang-orangnya, struktur, proses bisnis, politik, dan budaya. Otoritas dan tanggung jawab dalam perusahaan bisnis diatur sebagai hirarki, atau piramida struktur. Tingkat atas hirarki terdiri dari manajerial, profesional, dan karyawan teknis, sedangkan tingkat yang lebih rendah terdiri dari operasionalpersonil.
Manajemen atas membuat keputusan strategis jangka panjang tentang produk dan jasa serta menjamin kinerja keuangan perusahaan. manajemen menengah melaksanakan program dan rencana manajemen senior dan manajemen operasional bertanggung jawab untuk memantau kegiatan sehari-hari bisnis.

2.         Pengelolaan

Pekerjaan manajemen adalah memahami jalan keluar dari banyak situasi yang dihadapi oleh organisasi, membuat keputusan, dan merumuskan rencana aksi untuk memecahkan masalah organisasi. Manajer melihat tantangan bisnis di lingkungan, mereka mengatur strategi organisasi untuk menanggapi tantangan tersebut, dan mereka mengalokasikan sumber daya manusia dan keuangan untuk mengkoordinasikan pekerjaan dan mencapai sukses. Namun, manajer harus melakukan lebih dari mengelola apa yang sudah ada. Mereka harus juga menciptakan produk dan layanan baru dan bahkan menciptakan kembali organisasi dari waktu demi waktu. Sebagian besar dari tanggung jawab manajemen adalah karya kreatif didorong oleh pengetahuan dan informasi baru.

3.         Teknologi Informasi

Teknologi informasi adalah salah satu alat yang digunakan oleh manajer untuk mengatasi perubahan. Perangkat keras komputer adalah peralatan fisik yang digunakan untuk input, pengolahan, dan kegiatan output dalam sebuah sistem informasi. Yang terdiri dari: komputer dari berbagai ukuran dan bentuk (termasuk perangkat genggam mobile), berbagai perangkat input, output, dan penyimpanan, dan perangkat telekomunikasi link komputer bersama. Perangkat lunak komputer secara terinci terdiri dari, perintah yang telah terprogram atas kontrol dan koordinasi dari komponen perangkat keras komputer dalam sistem informasi. Teknologi manajemen data terdiri dari perangkat lunak yang mengatur organisasi data pada media penyimpanan fisik.

          C.    Pendekatan Kontemporer Terhadap Sistem Informasi

1.      Pendekatan Teknis

Variabel Pendekatan teknis untuk sistem informasi menekankan berdasarkan model matematisuntuk mempelajari sistem informasi, serta teknologi fisik dan kemampuan formal.

2.      Pendekatan Perilaku

IniBagian penting dari bidang sistem informasi yang bersangkutan dengan masalah perilaku yang timbul dalam pengembangan dan pemeliharaan jangka panjang sistem Informasi. Isu-isu seperti integrasi strategis bisnis, desain, pelaksanaan, pemanfaatan, dan manajemen tidak dapat dieksplorasi dengan model yang digunakan dalam pendekatan teknis. Pendekatan perilaku tidak mengabaikan teknologi. Memang, teknologi sistem informasi sering stimulus untuk masalah perilaku atau masalah. Tetapi fokus dari pendekatan ini umumnya bukan pada solusi teknis. Sebaliknya, berkonsentrasi pada perubahan sikap, manajemen dan kebijakan organisasi, dan perilaku.

3.      Pendekatan sociotechnical

Studi tentang sistem informasi manajemen (MIS) muncul untuk fokus pada penggunaan sistem informasi berbasis komputer dalam perusahaan bisnis dan lembaga pemerintah. MIS menggabungkan karya ilmu komputer, manajemen ilmu pengetahuan, dan riset operasi dengan orientasi praktis untuk mengembangkan solusi system mengenai masalah dunia nyata dan mengelola informasi sumber daya teknologi. Hal ini juga berkaitan dengan perilaku isu seputar pengembangan, penggunaan, dan dampak dari sistem informasi, yang biasanya dibahas dalam bidang sosiologi, ekonomi, dan psikologi.

             D.    Kesempatan Menuju Globalisasi

Masuknya Internet ke dalam sistem informasi internasional telah menurunkan biaya operasi pada tingkat global secara drastis. Pelanggan bisa berbelanja di pasar global, dengan harga dan informasi yang andal selama 24 jam sehari.Kehadiran internet sebagai tren komunikasi di dunia internasional telah mengurangi biaya operasional dan transaksi bisnis, secara global dan dramatis.globalisasi ini mendatangkan tantangan sekaligus peluang bagi organisasi bisnis, Perusahaan-perusahaan memproduksi barang dan jasa secara global demi menekan biaya seminimal mungkin, mencari pemasok dengan harga murah, pengelolan fasilitas  produksi di negara lain. Internet juga memicu kehadiran model sistem informasi baru seperti kemunculan platform digital mobile, layanan perangkat lunak secara online dan cloud computing.

Makalah Edmodo

MAKALAH

EDMODO

 OLEH :

YENI FITRI

13010043

Pengantar Komputer

Widya Siswandi,M.Si

AKADEMI KOMUNITAS NEGERI PADANG PARIAMAN 2014

KATA PENGANTAR

     Segala puji dan syukur penulis ucapkan kepada allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul EDMODO ini dengan baik dan tepat waktu.

    Adapun maksud dan tujuan penulis Makalah ini adalah untuk memenuhi salah satu tugas dari Mata Kuliah Pengantar Komputer.

    Dalam penulisan Makalah ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran dari berbagai pihak dalam bentuk moril maupun material. Untuk itu penulis mengucapkan banyak terima kasih.

   Penulis berharap Makalah ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis dan bagi pembaca umumnya.

   Penulis menyadari masih banyak kurangan dalam penulisan Makalah ini, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat diperlukan untuk hasil yang lebih baik.

                                                         

                                                                  BAB I

                                                        PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Edmodo merupakan satu jejaring sosial berbentuk pembelajaran yang banyak membantu guru dan pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran tanpa batasan menggunakan teknologi maklumat. Laman web Edmodo berfungsi sama seperti laman sosial yang lain seperti Facebook dan Twitter tetapi Edmodo lebih menekankan aspek pembelajaran secara maya. Penggunaan Edmodo adalah mudah dan percuma. Guru hanya perlu mendaftar sebagai guru dan mewujudkan sebuah kelas yang dikhaskan untuk pelajar bagi memudahkan komunikasi secara maya. Kemudian pelajar akan mendaftar sebagai pelajar dan memasuki ruangan yang telah dikhaskan untuk mereka dengan mendaftarkan kode ruangan yang telah diberi. Pembelajaran berasaskan laman web seperti Edmodo ini amat baik serta berkesan terhadap pelajar karena mereka mampu membina pengetahuan baru dan bermanfaat kepada diri sendiri. Dengan penglibatan pelajar dalam laman sosial berkenaan akan membuat pelajar terlibat secara aktif dan dapat membina ingatan jangka panjang tentang sesuatu konsep dengan mengaitkan pengetahuan yang baru diterima dengan pengetahuan yang ada untuk membina pengetahuan baru.

B.     Rumusan Masalah

·         Sejarah Edmodo

·         Pengertian Edmodo

·         Implikasi Edmodo untuk pembelajaran

·         Kelebihan dan Kekurangan Edmodo

·         Menggunakan Edmodo untuk siswa 

C.     Tujuan

-          Mengetahui seberapa besar pengaruh edmodo terhadap kehidupan masyarakat.

-          Memberikan informasi pada masyarakat tentang situs media sosial.

4. Manfaat

Manfaat dari penulisan makalah ini agar para pembaca dan pengguna edmodo dapat memahami tentang edmodo itu sendiri sehingga mereka dapat menggunakan edmodo secara baik dan bijaksana.

   

BAB II

PEMBAHASAN

1. Sejarah Edmodo

      Sejarah mengenai Edmodo, Edmodo didirikan oleh Nicolas Borg dan Jeff O’Hara, dua orang yang bekerja di sekolah terpisah di daerah Chicago. Edmodo sendiri adalah media social network microblogging yang aman bagi siswa dan guru. Pada situs ini orangtua pun dapat bergabung serta berkomunikasi dengan guru dan orangtua siswa lain, tentu saja dengan putra atau putri mereka sendiri. Sekarang Edmodo sudah berkembang pesat dan sudah memiliki kurang lebih 7 juta akun yang terdiri dari guru dan murid.

B.     Pengertian Edmodo

            Edmodo adalah situs microblogging yang dapat digunakan di dalam kelas maupun rumah. Edmodo juga dapat membantu guru yang tidak bisa mengajar di kelas dengan memberikan materi pembelajaran secara online. Dalam Edmodo, Guru bisa memberikan tugas yang bisa ditentukan waktu pengumpulannya serta meng-upload materi belajar. Murid juga bisa berbagi pemikiran atau ide lewat postinnya di Edmodo atau jika disamakan dengan facebook, bisa dikatakan Update Status. Lebih tepatnya lagi, edmodo adalah Facebook Guru dan Murid karena fitur yang ditawarkan  hampir sama dengan facebook.
Fitur  yang ditawarkan adalah :

·         Bisa mengedit Profile Picture dan Nama.

·         Tampilan yang sama seperti facebook.

·         Assignment yang dapat diposting guru sebagai PR (pekerjaan rumah) / tugas.

·         Pengaturan jadwal event-event penting.

·         Edmodo bisa diakses melalui handphone.

     Edmodo sendiri bisa diakses melalui mobile dan sudah tersedia untuk smartphone Android dan iPhone. Semakin mudah saja untuk belajar dan semoga saja dengan adanya situs ini dapat menyama ratakan pendidikan di Indonesia. Namun hal ini juga bisa mengakibatkan kecemburuan sosial karena hanya kalangan tertentu saja yang dapat mengaksesnya dengan gadget mereka, sementara kalangan bawah yang garis kemiskinannya  masih dianggap belum mampu mempunyai gadget bisa terhalang untuk belajar. Namun mudah-mudahan masalah ini bukan menjadi penghambat kegiatan belajar mengajar secara modern.

          Saat ini semua siswa tipe apapun dia cenderung menyenangi teknologi dan akrab dengannya. Hampir tidak ada siswa yang tidak punya akun di facebook,
Edmodo merupakan jejaring sosial untuk pembelajaran berbasis Learning Managent System (LMS). Edmodo memberi fasilitas bagi guru, murid tempat yang aman untuk berkomunikasi, berkolaborasi, berbagi konten dan aplikasi pembelajaran, pekerjaan rumah (PR) bagi siswa, diskusi dalam kelas virtual, ulangan secara online, nilai dan masih banyak lagi akan dibahas dibawah. Pada intinya edmodo menyediakan semua yang bisa kita lakukan dikelas bersama siswa dalam kegiatan pembelajaran ditambah fasilitas bagi orang tua bisa memantau semua aktifitas anaknya di edmodo asalkan punya parent code untuk anaknya.
          

        Edmodo adalah sebuah situs yang diperuntukan bagi pendidik untuk membuat kelas virtual. Situs tersebut gratis dan gampang digunakannya selama seorang guru dan murid bisa terhubung dengan internet. Edmodo adalah sebuah jawaban bagi sebuah ruang kelas virtual yang nyaman dan aman, dikarenakan :

·         Siswa dapat melakukan interaksi dalam pantauan gurunya (bebas cyber crime dan cyber bullying).

·         Guru dapat mengunci siswa, dengan demikian ia hanya bisa membaca dan tidak bisa berkomentar pada seisi kelas namun tetap ia bisa berkomunikasi langsung dengan gurunya.

·         Tidak ada orang luar yang bisa masuk dan melihat kelas virtual yang dibuat oleh seorang guru tanpa mendapat kode khusus dari guru yang bersangkutan.

·         Guru dapat memulai pertanyaan, menaruh foto atau video, menaruh presentasi bahan ajar, yang kesemuanya bebas untuk diunduh oleh siswa dan dikomentari.

·         Murid bisa kembali kapan saja untuk mengulang materi yang diberikan gurunya, bahkan PR bisa diberikan melalui edmodo.

·         Murid juga bisa mengumpulkan PR nya lewat edmodo, tinggal unggah saja. Edmodo bisa dipadukan dengan situs lain seperti wall wisher, glogster dan lain sebagainya.

·         Guru bisa menaruh nilai dari pekerjaan siswa sebagai acuan bagi siswa.

·         Kelas virtual yang dibuat seorang guru tidak terbatas, guru bisa menaruh bahan ajar untuk digunakan di angkatan atau tahun ajaran berikutnya.

·         Siswa bisa bekerja sama dengan siswa lain dalam grup kecil yang dibentuk oleh gurunya.

·         Saat mengerjakan sebuah proyek bersama mereka bisa menaruh semua dokumen yang diperlukan dalam pengerjaannya.

·         Edmodo memungkinkan guru menaruh bahan ajar yang sangat berguna bagi siswa yang tidak masuk atau berhalangan saat melakukan tatap muka.

·         Siswa yang pendiam bisa bebas berkata-kata dan berpendapat tanpa khawatir dipermalukan sementara si anak tipe aktif bisa posting pertanyaan kapan saja asal ia terhubung dengan internet.

·         Guru dapat mengajarkan tata cara yang berlaku di dunia maya seperti cara berkomentar dan sederet tata krama di dunia maya yang perlu siswanya ketahui.

3. Implikasi Edmodo Untuk Pembelajaran

Edmodo seperti  alat bantu belajar lainnya, bisa  menjadi sebuah platform Online untuk  mendorong  pembelajaran  guru,  atau  dapat  menjadi  cara  lebih kreatif untuk melibatkan para siswa dalam pembelajaran kolaboratif dan kognisi terdistribusi (Jenkins). Edmodo bukanlah jawaban untuk setiap kelas tetapi yang terpenting adalah platform ini memberikan aspek penting dari sebuah lingkungan belajar  yang  positif.

       Edmodo juga menyediakan beberapa fitur untuk mendukung e-learning seperti penugasan, kuis dan penilaian. Edmodo menyediakan alat-alat media sosial untuk guru dan siswa, memungkinkan mereka untuk berbagi catatan, link, dan file dalam cara modern. Guru juga memiliki kemampuan untuk mengirimkan peringatan kepada siswa tentang kegiatan dan tugas. Mereka juga akan memiliki pilihan untuk mengirim item ke timeline publik . Hal yang berguna juga adalah kalender yang bisa membuat semua orang mengetahui tentang ujian yang akan datang dan acara lainnya dan kegiatan khusus.

      Platform ini  memberikan  siswa  jalur  untuk  berinteraksi dengan rekan-rekan mereka  dan guru mereka dalam suasana  akademis. Lebih jauh  lagi   penggunaan platform ini  dapat mengajarkan siswa  untuk bagaimana berperilaku  secara Online dan  bertanggung  jawab  dalam  mengatur  kegiatan belajar  mereka  dengan  sistem  yang  keamanannya  terjamin.  Pada  hakikatnya Platform ini  adalah  mudah  dipelajari  dan  mudah  digunakan terutama  bagi para guru yang menganggap dirinya berada di luar basis pengetahuan teknologi yang berkembang  saat ini.

Edmodo menyediakan lingkungan  di mana  mengajar dan belajar  dapat  menghasilkan  kegembiraan  siswa,  siswa  menjadi  lebih  mandiri, tanpa  melupakan  standar  pengukuran  keberhasilan  siswa.  Tidak  dapat dipungkiri  bahwa  siswa  akan  menyukai  pembelajaran  lewat platform ini,  dan ketika  siswa  merasa  senang  keinginan  mereka  untuk  dapat  mengatasi  materi baru  dan  sulit  akan  meningkat.  Edmodo  adalah  salah  satu  cara  untuk membangun semangat siswa untuk belajar.

Edmodo adalah sebuah jawaban bagi sebuah ruang kelas virtual yang nyaman dan aman, dikarenakan :

1.      Mirip facebook, mudah digunakan.

2.      Free, diakses online, dan tersedia untuk perangkat smart phone (android dan iphone).

3.      Tidak memerlukan server disekolah.

4.      Dapat diakses dimanapun dan kapanpun.

5.      Edmodo selalu diupdate oleh pengguna.

6.      Edmodo dapat diaplikasikan dalam satu kelas, satu sekolah, antar sekolah dalam satu kota /kabupaten.

7.      Edmodo dapat digunakan bagi siswa, guru, dan evaluasi.

8.      Edmodo digunakan untuk berkomunikasi dengan menggunakan modal sosial media, learning material, dan evaluasi.

9.      Edmodo mendukung model team teaching, co-teacher, dan teacher collaboration.

10.  Terdapat notifikasi.

11.  Fitur Badge dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan motivasi siswa.

12.  Siswa bisa berinteraksi dalam pantauaan  gurunya.

13.  Closed group collaboration: hanya yang memilih group code yang dapat mengikuti kelas artinya tidak ada orang luar yang bisa masuk dan melihat kelas virtual.

14.  Guru bisa memulai pertanyaan, menaruh foto atau video, menaruh presentasi bahan ajar, yang kesemuanya bebas untuk diunduh oleh siswa dan dikomentari.

15.  Siswa bisa kembali kapan saja untuk mengulangi materi yang diberikan gurunya, bahkan PR bisa diberikan melalui edmodo.

16.   Edmodo bisa dipadukan dengan situs lain seperti wall wisher, glogster.

17.  Guru bisa menaruh nilai dari pekerjaan siswa sebagai acuan bagi siswa.

18.  Kelas virtual yang dibuat seorang guru tidak terbatas, guru bisa menaruh bahan ajar untuk digunakan diangkatan atau tahun ajaran berikutnya.

19.  Siswa bisa bekerja sama dengan siswa lain dalam grup kecil yang dibentuk oleh gurunya.

20.  Edmodo memungkinkan guru menaruh bahan ajar yang sangat berguna bagi siswa yang tidak masuk atau berhalangan saat melakukan tatap muka.

21.  Siswa yang pendiam bisa bebas berkata-kata dan berpendapat tanpa khawatir dipermalukan, sementara si anak tipe aktif bisa posting pertanyaan kapan saja asal dia terhubung dengan internet.

22.  Guru bisa mengajarkan tata cara yang berlaku didunia maya seperti cara berkomentar dan sederet tata krama didunia maya yang perlu siswanya ketahui.

4. Kelebihan Dan Kekurangan Edmodo

·         Kelebihan

1.      User Interface.  Mengadaptasi tampilan seperti facebook, secara sederhana.

2.      Compatibility. Edmodo mendukung preview berbagai jenis format file.

3.      Aplikasi. Edmodo tidak hanya dapat diakses dengan menggunakan PC (laptop / desktop) tetapi juga bisa diakses dengan menggunakan gadget berbasis Android OS.

·         Kekurangan

1.      Social Media. Edmodo tidak terintegrasi dengan jenis sosial media apapun, seperti facebook, twitter atau google plus. Padahal pada saat sekarang ini, hampir setiap website terintegrasi dengan media sosial supaya penggunanya dapat berbagi (sharing). Lagipula orang Indonesia lebih familiar mengetikkan kata-kata seperti facebook.com dari pada kata-kata edmodo.com

2.      Languange. Bahasa program yang masih berbahasa inggris yang cukup menyulitkan pengguna.

3.      Video Conference belum tersedia. Hal ini cukup penting untuk berinteraksi dengan siswa jika guru tidak bisa hadir secara langsung di ruang kelas.

5. Menggunakan Edmodo Untuk Siswa

·         Cara membaca pelajaran di Edmodo

a.       Sign ke akun edmodo.

b.      Klik group anda.

c.       Setelah masuk, lalu klik folder.

d.      Setelah klik folder yang ada dan pilih materi yang ingin dibaca atau dipelajari.

·         Cara mengerjakan soal ulangan (quiz)

a.       Sign ke akun edmodo kita.

b.      Klik tombol quiz.

c.       Selanjutnya kerjakan quiz sampai selesai.

Harap diingat bahwa pengerjaan quiz ini ada tenggang waktunya. Jadi begitu dibuka waktunya langsung berjalan.

d.      Klik pilihan pendapatmu tentang quiz tersebut untuk bisa mengambil view result, maka nilai kkamu akan muncul.

·         Cara mengirim catatan (note) di Edmodo

a. Klik ke akun Edmodo.

b. Klik tipe catatan kamu.

c. Kemudian klik dan pilih ke siapa saja yang akan kita kirim.

d. Kemudian klik kolom send to, di situ akan muncul daftar kelas guru, tinggal dipilih ingin dikirism ke salah satu orang atau ke semua gurunya.

·         Cara mengunggah (upload) file di Edmodo

a.       Sign ke akun Edmodo kita.

b.        Klik tipe catatan kamu disini.

c.       Klik gambar yang bergambar kertas, kemudian pilih file yang akan dipilih.

d.    Klik dikolom send to.

 

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

      Edmodo adalah situs microblogging yang dapat digunakan di dalam kelas maupun rumah. Edmodo juga dapat membantu guru yang tidak bisa mengajar di kelas dengan memberikan materi pembelajaran secara online. Dalam Edmodo, Guru bisa memberikan tugas yang bisa ditentukan waktu pengumpulannya serta meng-upload materi belajar.

Edmodo sendiri bisa diakses melalui mobile dan sudah tersedia untuk smartphone Android dan iPhone. Semakin mudah saja untuk belajar dan semoga saja dengan adanya situs ini dapat menyama ratakan pendidikan di Indonesia. Namun hal ini juga bisa mengakibatkan kecemburuan sosial karena hanya kalangan tertentu saja yang dapat mengaksesnya dengan gadget mereka, sementara kalangan bawah yang garis kemiskinannya  masih dianggap belum mampu mempunyai gadget bisa terhalang untuk belajar. Namun mudah-mudahan masalah ini bukan menjadi penghambat kegiatan belajar mengajar secara moderen.

B. Saran

     Kita perlu belajar menggunakan edmodo, karena dapat membantu proses pembelajaran. Belajarlah menggunakan teknologi yang semakin lama semakin canggih, yang mana kita bisa belajar dimanapun dan kapanpun kita mau. Gunakanlah jaringan sosial secara bijak dan sebagai sarana yang positif.

DAFTAR PUSTAKA

http://id.wikipedia.org/wiki/edmodoss

http://anangss.blogspot.com/2010/07/edmodo.html